午后的阳光透过校长室宽大的玻璃窗，在地板上投下明晃晃的光斑，空气里浮动着旧书卷、木质家具和淡淡茶垢混合的气味。沈雯晴和于刚一前一后被班主任和教务处老师带了进来，打破了室内原有的凝重气氛。
校长室比想象中宽敞，布置简洁却透着威严。深红色的实木办公桌后，坐着知行中学的女校长，五十岁上下，短发梳得一丝不苟，戴着金丝边眼镜，脸上是惯常的严肃。但此刻，她的对面还坐着一位客人。
那是一位四十多岁、身材高大的男人，坐在会客的沙发上。他穿着剪裁精良的深灰色手工西装，面料挺括，细节处透着低调的讲究，与周围略显陈旧的办公环境形成微妙对比。他头发稀疏，是典型的地中海式发型，但梳理得整整齐齐，面容方正，鼻梁上架着一副无框眼镜，镜片后的目光沉静而带着一种学者的审视感。他手里端着一杯清茶，正微微倾身听着校长说话，姿态从容。
显然，他们的到来打断了校长与客人的谈话。女校长转过头，眉头立刻蹙起，镜片后的目光锐利地扫过衣衫不整、脸上还带着怒气的于刚，又看向校服略显凌乱、脸颊和嘴角有轻微擦伤、但脊背挺直的沈雯晴。
“李老师，怎么回事？”校长声音不高，却带着压力。带他们进来的教务处李老师连忙上前一步，低声但清晰地汇报：“校长，中午休息时间，高二的于刚和新转学来的沈雯晴同学在楼梯拐角发生冲突，动手了。被巡视老师和几个同学及时拉开。”
“动手？”校长的目光在于刚那身邋遢的校服和沈雯晴脸上的伤痕上停留，脸色更沉，尤其是看向于刚时，带着明显的失望和恼怒，“于刚！你父母前两天刚千叮万嘱把你送过来，希望学校严加管教，这才几天？你就惹是生非！还和女同学打架？像什么样子！”
于刚梗着脖子，脸上满是不服，闻言立刻大声辩解，手指指向沈雯晴，语气激动：“校长！不是我先惹事的！是她先骂我的！而且她根本不是普通女生！她是人妖！学校里都传遍了！一个不男不女的怪物，我……”
“于刚！”校长厉声打断，脸色已经非常难看。在客人面前，学生如此口无遮拦，让她既尴尬又愤怒。
沈雯晴在于刚指向她、喊出“人妖”两个字时，身体几不可察地绷紧了，但脸上反而奇异地平静下来。该来的，总会来。她抬起眼，目光清澈地看向校长，也扫过那位坐在沙发上、此刻正放下茶杯、静静看向这边的陌生男人。那男人的目光里没有常见的惊讶或鄙夷，只有一种平静的观察。
“校长，”沈雯晴开口了，声音不大，却清晰地压过了于刚余音未尽的嚷嚷，带着一种与年龄不符的冷静，“于刚同学没有完全说清起因。他拦住我，对我说，”她顿了顿，将于刚那些污言秽语的核心，用更简洁但足以让人明白其恶劣性质的语言复述出来，“他问我，‘人妖是什么滋味’，并提议‘周末出去开个房，体验一下’。我拒绝并让他离开，他先动手推搡，并持续进行人身辱骂，之后演变为肢体冲突。”
她的叙述条理清晰，没有哭诉，只是陈述事实，却让在场的几位老师脸色都变了。李老师倒吸一口凉气，难以置信地看向于刚。校长更是气得胸口起伏，盯着于刚的眼神几乎要喷出火来。
那位坐在沙发上的男人，此刻微微挑了一下眉，目光在于刚和沈雯晴之间转了转，依旧没说话，但身体稍稍向后靠了靠，仿佛要更清楚地观看这场“审判”。
“你胡说！我哪有说得那么……那么……”于刚脸涨成猪肝色，想狡辩，但在沈雯晴平静的注视和老师们严厉的目光下，气势不自觉地弱了下去，只能重复强调，“她本来就是怪物！我说错了吗？”
“够了！”校长猛地一拍桌子，发出“砰”的一声闷响，她站起身，指着于刚，声音因愤怒而微微发颤，“于刚！你听听你自己说的都是什么混账话！这是学生该说的话吗？这是人该有的想法吗？沈雯晴同学是什么情况，是她的个人隐私，是她的医疗历史！跟你有什么关系？轮得到你在这里说三道四，还用如此肮脏下流的方式去骚扰、侮辱同学？你父母送你来是读书学做人的，不是让你来学着当流氓的！”
校长的怒斥在办公室里回荡。于刚被骂得抬不起头，但眼神里仍然充满了不服和怨毒。
这时，沙发上那位一直沉默的男人，忽然轻轻开口了。他的声音不高，略带一丝沙哑，却异常平稳，瞬间吸引了所有人的注意。
“这位同学，”他看向于刚，语气平淡得像在讨论天气，内容却重若千钧，“她是不是你所说的那种情况，或者，她选择以何种身份生活，哪怕真如你所言，那是她的自由和权利。只要她没有妨碍他人，没有违反法律校规，这就与你——与任何人无关。你的行为，已经构成了严重的骚扰和侵害。校长说的对，你该学的首先是尊重，是边界。”